Страницы летописи школы,
Перелистаем бережно, любя,
И, погрузившись в этот мир серьезный и веселый,
Узнает каждый вдруг себя.
У каждой школы своя судьба, своя история. Давайте откроем следующую страницу истории школы.
Пермская школа глухих в 30-е годы.
В 1930 году школа переезжает в здание по улице Большевистская 32. До революции это было владение горнозаводчика, затем – детский дом.

Из Московского государственного университета приезжает в школу первый сурдопедагог Томилова Мария Александровна. Учителя выезжают на курсы повышения квалификации в Москву, Ленинград, Свердловск. В это же время создаётся первая дошкольная группа. Из-за нехватки мест в интернате воспитанников размещают по квартирам.

Коллектив школы, 1930 г.
В начале 30-х годов школе создаётся пионерская организация. Отрядные и дружинные сборы проходят в городском доме пионеров «Муравейник».
В 1936 году происходит объединение пермской и кунгурской школ. Организовано 25 классов. Количество учащихся увеличивается до 257 человек. Помещение школы не соответствует количеству учащихся, поэтому было принято решение: передать детям дополнительное здание по ул. Большевистская 46 (ныне Екатерининская улица), до революции принадлежащее купцу.
Многие учителя из кунгурской щколы приехали работать в Пермь. Студенты из дефектологического факультета Пермского педагогического института проходят практику. Вместе с опытными педагогами практиканты обсуждают уроки, обращая особое внимание на разнообразие методов обучения, а также на различные формы проверки знаний учащихся.
Начинают свою работу танцевальный и акробатический кружки. С большим интересом участвуют ребята в художественной самодеятельности, готовятся к праздникам, выступают с концертами, ставят спектакли.
Педагоги организовывают для школьников экскурсии в Москву, Ленинград.
В 1936 году директором назначается Дьякова Надежда Николаевна, проработавшая в школе до выхода на пенсию в 1957 году. Педагогический коллектив школы пополняется новыми работниками, выпускниками дефектологического факультета Пермского педагогического института: Котовой Е. Г., Емельяновой А. Ф., Поносовой О. В., Мазуровой Г. П., Солдатенко З. Н., Теплоуховой В. П. и др.

В 1938 году открывается первый слуховой кабинет под руководством Котовой Е. Г.. Утром дети учатся в школе, а после обеда работают в столярной, слесарной, швейной и цветочной мастерских. Мастерские переходят на хозрасчёт, заработанные детьми деньги поступают на лицевой счёт школы.
Во время летних каникул дети отдыхают в лагере, за городом.
Материал предоставлен Мининой Еленой Аркадьевной.
Фото из архива школы.
Добавить комментарий